GCSE
ExamensKS3 leçons en petits groupes
Dans ce cours, les étudiants de KS3 améliorent leurs connaissances en révisant cinq sous-sujets du GCSE, ce qui leur permet de construire des paragraphes composés de phrases cohérentes avec des opinions et des justifications bien développées. L’accent grammatical est mis sur l’utilisation correcte des trois temps primaires (présent, passé, futur) des verbes couramment utilisés. Les élèves utiliseront également une gamme plus large de pronoms sujets. Les leçons offrent aux élèves diverses opportunités de développer et d’appliquer leurs compétences linguistiques en écoutant, lisant, parlant, écrivant et traduisant.
Tout au long des cours, les étudiants auront l’occasion de travailler en groupe ou de manière indépendante, en se concentrant sur des compétences spécifiques pour les examens du GCSE.
Automne : Moi, ma famille et mes amis, l’école et mes études
Printemps : Loisirs et festivals
L’été : Événements spéciaux et fêtes de famille, routine et achats
Y10 leçons en petits groupes
Dans ce cours, les élèves de 10e année approfondissent leurs révisions du GCSE en explorant cinq sous-thèmes supplémentaires, ce qui leur permet de créer des paragraphes plus sophistiqués avec des structures complexes et des opinions et justifications détaillées. L’accent est mis sur l’utilisation précise des trois temps principaux (présent, passé et futur) pour les verbes réguliers et irréguliers, tout en pratiquant deux temps supplémentaires : l’imparfait et le conditionnel. Les leçons permettent aux étudiants d’améliorer leurs compétences linguistiques en écoutant, en lisant, en parlant, en écrivant et en traduisant.
Automne : Moi, ma famille et mes amis, mes loisirs, les festivals
Printemps : Loisirs, ville et région d’origine, maison et festivals
L’été : L’école et mes études, la formation continue et la carrière
Y11 leçons en petits groupes
Mercredi de 17h30 à 18h30
Dans ce cours, les élèves de 11e année avancent dans leurs révisions du GCSE en explorant cinq autres sous-thèmes qui leur permettent de créer des paragraphes sophistiqués avec des structures complexes, ainsi que des opinions et des justifications détaillées. Ils continueront à se concentrer sur l’utilisation et la pratique des trois temps principaux (présent, passé et futur) pour les verbes réguliers et irréguliers, certains élèves apprenant également à appliquer l’imparfait et le conditionnel. Les leçons offrent de nombreuses occasions de pratiquer et de développer les compétences linguistiques (écouter, lire, parler, écrire et traduire) en préparation de l’examen de français.
Automne : Questions sociales, questions environnementales, santé et bien-être
Printemps : Révision et préparation à l’examen : Expression orale, écoute, lecture, écriture
L’été : Relations et coutumes, Vacances désastreuses, Expérience professionnelle – Révision